走出家庭教育误区   助力孩子健康成长

教学目标：

1、帮助家长了解家庭教育的中存在的重要问题。

2、帮助家长了解培养孩子良好的学习习惯的重要性。

3、为家长提出几条可行的家庭教育办法

教学重点：家长能够理解新理念下家庭教育的重要性。

教学方法：讨论、交流

教学准备：课件、案例

教学过程： 一、导入新课

各位家长，爱尔维修说过，即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。今天，我们做在这里，一起走出家庭教育误区，助力孩子健康成长

二、探讨： 家庭是孩子接受教育的第一课堂；家长是孩子的第一任“老师”。

1、过分溺爱孩子——家教误区之最。    理解“爱”

  出示“溺爱”与家长交流什么是溺爱。（与家长互动）

  溺爱：过于宠爱，由着孩子的性子，惯着孩子。溺爱，是一中失去理智、直接摧残孩子身心健康的爱。   生活中那些行为属于溺爱？（与家长互动）

总结：爱孩子不仅仅是奉献和满足，更重要的是要教给孩子学习的方法和生存的能力，父母永远是“教育者” .

2、家庭暴力是摧残孩子身心健康的杀手。

什么是家庭暴力：家庭暴力就是家庭中某一成员对其它家庭成员在肉体上、精神上、言语上、经济上的虐待。

家庭教育的危害：1、家庭暴力侵害了受害者的人格尊严和身心健康，甚至威胁生命。2、家庭暴力给社会带来了不稳定因素。不及时有效遏止家庭暴力，受害者本人又不知用法律保护自己，在忍气吞声、长期遭受暴力的扭曲心态下，采取了法律禁止的手段——故意杀人，酿成恶性事件。给社会带来恶劣的后果，极大的危害了社会安定的局面。3、影响子女的正常生活和成长。经常发生家庭暴力的家庭，对孩子的身心健康有着严重的影响。特别是直接对孩子施暴时，更容易使孩子的情绪产生恐惧、焦虑、厌世的心理，轻者影响孩子的情绪，他们自卑、孤独，影响学习和生活;严重者时，孩子们会离家出走、荒废学业，甚至还走上犯罪的道路。

结论：家庭暴力是家长无能的表现，是最低级的教育手段。       聪明的家长是懂得如何处理犯了错的孩子。

3、不懂得身教甚于言教。

出示图片：你发现了什么？（互动）

俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，主要指榜样的作用和家庭环境的作用。

结论：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，“身教胜于言教”。榜样的力量是无穷的。

4、不懂得与教师沟通，认为教育是学校的事。

家校沟通的重要性：1、家校联系有利于提高家长对家庭教育的认识，使家校教育产生合力，为孩子创设良好的成长环境。家校联系有利于家长走出家教误区，掌握科学的家教方法。

通过交谈、讲座、书面联系、向家长推荐一些谈家教重要性的文章，并针对孩子的特点和实际问题，教给家长一些科学的、有效的家庭教育方法，还要让家长正确了解自己孩子的性格、能力、爱好等，既不要“望子成龙、望女成凤”，也不要“包办代替”或“放任不管”。

3、家校联系有助于家长了解孩子在校的表现，有利于老师了解孩子的性格特点，开展针对性教育。

4、家校联系有助于教师了解学生的家庭教育环境，提高教育效果。

结论：学校，家庭、社会形成教育合力 教师、家长要合作协调。

5、不懂得教育孩子做人比做学问更重要。 种树者必培其根，种德者必养其心

结论：家长不应只关心孩子的成绩，更要关注孩子的品行健康发展 。 二、送给您几点建议。

1、尊重孩子，听听孩子想说什么 2、 慎用惩罚 3、 会用奖赏 4、 期望勿过高   

5、 家庭成员的教育观念、立场要协调一致 6、 要欣赏自家的孩子 三、您是否可以这样指导孩子。 1、激发孩子的学习兴趣 2、提高孩子的自信心 3、创设良好的学习环境 4、培养孩子良好的学习习惯

四、在家庭教育中应当培养哪些良好的学习习惯呢。（针对一年级学生）

1、要养成自觉整理书包和准备学习工具的习惯。 2、要养成认真倾听的学习习惯。   3、要养成作业不拖沓的学习习惯。

4、要养成先预习后听讲，先复习后作业的习惯。

5、要养成乐于读书，勤于动笔，善于思考，长于提问的学习习惯。 6、要养成独立完成作业，不半途而废，不依赖家长的学习习惯。   四、结束语：

各位家长，最后，让我们用弗兰西斯·培根的名言“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育去建立一种好的习惯”。 用叶圣陶的名言“什么是教育？简单一句话，教育就是要养成良好的习惯。”来共勉吧！