第六章 数学学习有方法

做错很多次的题还是错，怎么办

“通过这几天对同学们上学期学习情况的调查，发现 我们班很多同学的数学学习能力比其他班级落后许多。因此从今天早自习起，要做一些简单的小测验，成绩最差的 十位同学 ， 要上台轮流发言说明错在什么地方 。 ” 马老 师 说 。

教室里一阵嘀嘀咕咕的埋怨声，马老师不为所动，仍然 催促着大家赶紧收拾，准备考试。考试结果出来后，圆圆发 现在马老师出的十道题当中自己只答错了两道题，而最后的 十名同学，真的在讲台上检讨了自己的错误。

圆圆心中很得意，马老师出的题也难不到哪里去，看来 以后根本不需要担心，回家可以尽情地看电视了。

隔天的测验圆圆又错了两道题。

“哼!每次都是这两题，如果出了其他题目，可能就全 对了呢!”可是没想到，马老师在宣布名单的时候居然读到 了圆圆。圆圆很疑惑，难道其他同学都考了100分或90分吗?   只错两道题怎么就是成绩最差的同学了呢?

马老师看出了圆圆的疑惑，对圆圆说：“你一连两次做 错了同类型的题，一错再错是大错，即使得80分也是不能 原谅的!所以还是好好反省一下吧!”

马老师又说：“今天回到家里，把答错的题目放在桌前， 重复做三次，以后不要再重蹈覆辙，知道吗?”

圆圆心服口服，回到家后，他把答错的题目写在一张大 纸上，张贴在最醒目的地方，希望自己以后不会再犯同样的 错误 。

有些人常常也会在同样的地方摔倒两次。就像圆圆，上 次考试做错的题，这次竟然又错了。因为他看完试卷的分数 后就不再看错题了。如果这样，平时的测验和考试都失去了 意义。你是不是也和圆圆一样，做错很多次的题总还会再 错呢?

☆避免犯同样的错误

考试的意义就在于可以发现自己不懂或者容易出错

的地方。对那些做错的题，要重新再做一遍，记在本子上。 当然不要忘了记上正确的答案和解题方法。千万不要一   考完试，就把试卷扔掉，而应该把它们都收集整理起来。

有一个高考状元曾经说过：“出错的地方，正是我   们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂，避免在同一   个地方摔倒第二次，比把十道习题演算正确的收效更大。” 其实，我们不难发现，学习高手之所以能取得好的成绩，

并不是因为他们不会犯错误，而是他们犯了错误之后， 会认真分析错误原因，并采取有效的办法，避免犯同样 的错误。

☆给自己准备一个纠错本

避免同一个错误重犯的好方法就是准备一个纠错本，并 且用好这个纠错本。

如果功课很忙，一般性的错题可以在原来做错题的地 方订正错误；对于典型的错误，即使再忙也要写到纠错 本上 。

怎样使用纠错本?

(1)纠正错题要及时、认真。

(2)将练习、测验、考试中做错的题目抄到纠错本上。

(3)将错误的答案写到本子上，并分析错误的原因。

(4)将正确的答案写上去，如果有几种解题方法，要 一并写上去。

(5)经常翻看、研究纠错本，特别是在考试前，要认 真研究。

小 尝 试

利用周末的时间，将你这学期以来错过两次以上的题 目收集起来吧，整理在一个本子上，找到错误的原因，并 且仔细重做一遍，看看还有什么地方出现问题。争取做到 遇到类似的问题不再错，相信经过一段时间，你的数学成 绩一定会有所提高的。