英语语法搞不懂，怎么办

“老师，你说我怎么就学不好英语呢?我每个单词都对 啊!可是怎么都是错的啊?”小艾不解地问英语老师。

英语老师摸了摸小艾的头说：“别着急，你的单词都没 错，这说明你是真正努力了，下了一番苦功夫，只要你再把 英语语法学好，相信一定能把英语学好了。”

很多小朋友对英语语法学习很头疼，觉得无从下手。如 果你也有过这样的问题，那该怎么解决这个问题呢?

☆如何学好语法

首先，增强语感。古人说：“熟读唐诗三百首，不会作 诗也会吟：”学习英语也是这样，平时要多注意背诵一些好 的句子和段落这样，接触了大量的材料后，就能培养和增 强语感，在说和写英语句子时就会得心应手，可以避免犯一些中国式英语的错误。其次，牢记一般规律，牢记特殊用 法。例如：我们一般说in   the   morning,in   the    afternoon,in   the   evening,但却说 at    night,at    noon,at    dawn;   一 般说by   bike,by     boat,by     ship,by     bus,by     plane,但 却 说on   foot 。 在掌握一般规律的基础上牢记特殊用法，是学习英语的一个   重要技巧。最后，注意英汉比较。我们在学习英语时，要时   刻记住，英语和汉语是两种不同的语言，两者在词汇、语法、 惯用法和表达方式上有很大的差异。要尽量克服母语的影响， 按照英语的习惯来理解和运用英语，这样，久而久之，就能   学到地道的英语。

☆学好语法要靠记

语法的学习，很大程度上要靠记。但在这个过程中，需 要记忆些什么呢?我们主要总结了三点，希望小朋友们在学 习语法这部分内容的时候有个向导。

1.记好基本句型

通过专家们的研究证明，在初学英语阶段，采用听说领 先、学习基本句型的方法学习英语语法，是行之有效的方法。 小学生英语课本的内容大都是基本句型。因此，小学生要掌 握好语法，必须从熟练掌握课本上的基本句型入手。

同学们在学习基本句型时，最好找一个小伙伴组成一个练习小组，自觉地从听说入手，每天你问我答。练习的句型 应该由浅入深，由简单到复杂，讲求熟练掌握，不要贪多求快。

但还要注意一点：在听、说领先的前提下，读、写要跟 上，力求听、说、读、写均衡发展，多做这四方面训练，能 帮助同学们牢固掌握语法。

2.记好语法要点

英语课本每课结尾都有归纳好的语法要点，这是同学们 必须掌握的。掌握语法要点的最好方法是填词造句。

例如：课后归纳的"Where       is/am/are...going?” 和“… is/am/are    going    t...”, 这是问某人要去哪里及回答，运用的 是一般将来时态。同学们可以用自己熟悉的单词代替省略号， 说出 一个完整的句子。如："Where   is   she   going?She   is   going   to   her   office.”“Where   are   they   going?They   are   going   to   school.” 这样，不仅学习了所学的单词和句型，而且也牢 固地掌握了这一语法知识。

3.记好英汉表达的差异

英语和汉语属于不同的语系，英语语法和汉语语法区别 很大，英语学习中出现的许多错误，往往是由于汉语语法习 惯在同学们的头脑中根深蒂固，而对英语语法的学习产生种 种干扰。要排除这种干扰，最好的方法是经常对比英语语法 和汉语语法的异同。

看看下面的例子：

Haven't   you   read   this   story?   (你没读过这个故事吗?)

如果没有读过这个故事，汉语的回答通常是：“是的，我没 有读过。”而若想用英语表达同样的意思，就得回答："No,   I     haven't."

英 语 说 ：“She   is    too    small   to    go    school.”译成汉语是：“她 年龄太小了，还不能上学。”这中间要加上否定词。

英语语法与汉语语法有许多异同点，排除汉语语法对英 语学习的干扰，采用英、汉语对比，从中发现一些有规律性 的东西，有助于同学们准确无误地掌握好英语语法知识。

小 知 识

1.Sorry   的用法

Sorry 表示“对不起”或“抱歉”,用于因自己的过错、 失误，不能做某事或者不能满足对方的请求时，常用sorry     或者I'm   sorry来表示。例如：

Can   you   spell   your   name? 你能拼一下你的名字吗?

I'm sorry.I can’t.对不起，我不能。

What's   the   time,please?请问几点钟了?

Sorry,I      don't      know.对不起，我不知道。

2.Excuse   me 的用法

这是用于向某人询问一件事或提出请求而打扰某人时的 用语。意思是“对不起”,“请问”。例如：

Excuse    me!Where    is    my    bag? 对不起，我的包在哪 儿呢?

Excuse   me!Are    you    Teacher    Wang? 对不起，请问你 是王老师吗?

3.What's...的用法

这个句型用于询问某人叫什么或者某个东西是什么,例 如 ：

What's       this?It's       a       book.

这是什么?这是一本书。

What’s your name? 你叫什么名字?

My name is Lily.我叫Lily。