英语知识的记忆方法

     学生在学习英语的过程中遇到的最多的问题就是记不住单词。这在很大程度上影响了他们对英语的学习兴趣，英语 成绩自然上不去。一般同学认为背单词是件既吃力又没有成 效的苦差事。实际上，若能采用适当的方法，不但能够记住 大量的单词，还能提高对英语的兴趣。我们下面来简单介绍 几种单词记忆的方法。

☆谐音法

利用英语单词发音的谐音进行记忆是一个很好的方法。 由于英语是拼音文字，看到一个单词可以很容易地猜到它的 发音；听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写。 所以，如果谐音法使用得当，就会是最有效的记忆方法，可 以真正做到过目不忘。

不过，像其他的方法一样，谐音法只适用于一部分单词， 切忌滥用和牵强。将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是   一个尝试。谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组(短语) 必须和词语的词义之间存在一种平滑的联系。这种方法用于 英语的单词记忆也同样要遵循这个要点。

☆分类法

把单词简单地分成食品、花卉等，中等的难度可分成政 治、经济、外交、文化、教育、旅游、环保等类，难一些的分类是科技、宗教和民族、国防、医疗卫生、人权和生物化 学等。这些分类是根据你运用的难度决定的。

☆听、说、读、写结合法

听、说、读、写结合记忆的依据是我们前面所讲到的多 种感官结合记忆法。青少年朋友可以把所有要背的资料通过   电脑录制到自己的MP3 里去，根据原文可以录中文，也可   以录英文，发音尽量标准，放录音的时候，一定要手写下来， 具体做法是：第一次听写是放一个句子，听写一个句子，要   求每个句子的每个单词都写下来；以后的二、三次听写要求 听了一句话，只记主谓宾和数字等(口译笔记的初步),每   听一段原文，暂停写下自己的笔记，然后自己根据笔记翻译 出来；再以后几次只要听就可以了，放更长的句子，只根据   记忆口述翻译就可以了，这个锻炼很有意思，能把你以前的   学习实战化，而且能发现自己发音不准确的地方，能听到自   已的声音，知道自己是否发抖了，是否有“这个”“那个”、 哼哼或者发音含糊等语言毛病。

   小   知   识

动物的大脑是怎样储存记忆的，长期以来是一个未解之 谜。有的科学家认为，它涉及大脑细胞基因符号中永久性的变化。因此，像雀科鸣禽这些有着小型大脑和相对较长寿命 的动物，如果不形成一个新细胞的固定供给体系，就会缺乏 神经“空间”来储存新的记忆。研究证明，鸣鸟类的动物确 实是生长着神经元的，虽然大多数神经元会在3～5周之内 死亡而导致不能长时间地储存记忆，但那些仍然存活的神经 元却可以为新的长期记忆提供空间。