第12章 家里和教室里的爱与欢乐--

问 题

1. 正面管教的首要目标是什么?

2. 为什么说怎么做远比做什么更为重要?请讲述一个具体事例， 并说说如果你当时用了不同的做法，会出现什么變化。

3. 我们能从一个错误中学到多少东西?讨论这是否适用于所有的错误?还是对有些错误感覺很糟糕是合理的?

4. 如果我们使用一个方法时没有适当的感覺和态度，那会怎么样?

5. 尽管你曾经遭到惩罚，曾经被误导，可你现在仍然“挺好”, 是吗?你现在怎么看待这种想法?

6. “解决问题的四个步骤”是哪些步骤?孩子学习这些步骤会有什么收获?

7. 大人从承担自己所有的责任中能够学到什么?

8. 如果你不同情自己，会出现什么情况?如果你同情自己呢?

9. 看到每件事物的积极方面有什么益处?

10. 向孩子传达出无条件的爱的重要性是什么?请讨论大人的愿望和孩子的理解这两者间的区别。

      11. 为什么一本书值得反复读?