辅导代数

艾达，14岁，发现代数很难理解。她感到很羞愧，不好意思寻 求帮助。老师注意到了她的沉默，并且谨慎、和蔼地提供了帮助。

他说：“艾达，代数是一门非常难的课程。你必须要用符号 解法。你得用符号代替数字，并且要记住，当一个数字从等式的 一边移到另一边时，要改变正负号。你在学代数时可能需要帮 助。如果需要，就来问我吧。”

艾达的老师既友善又称职。他没有问问题，没有指贵，没有给 艾达空洞的保证。相反，他传达了共情，描述了学习代数的过程。