小学生托管班老师备好托管教案是确保教学质量和效果的关键。以下是一些具体的备课建议：

一、了解学情与教材

1、了解学情：首先要了解自己所带年级的孩子的心智水平、学习习惯以及兴趣爱好。这有助于教师因材施教，设计更符合学生特点的教学活动。

2、整体把握教材：熟悉本学期的教学内容和教学目标，对教材进行整体感知。了解学生在学校中可能遇到的重难点，以便在托管班中进行有针对性的辅导。

二、制定教学计划

1、明确教学目标：根据教材和学生情况，制定明确、具体的教学目标。这些目标应该包括知识、技能、情感态度等方面的要求。

2、设计教学流程：围绕教学目标，设计合理的教学流程。包括导入新课、讲授新知、巩固练习、总结提升等环节。

3、准备教学资料：根据教学需要，准备相应的教学资料，如课件、教具、练习册等。确保这些资料能够辅助教学，提高教学效果。

三、注重教学方法与策略

1、采用多样化的教学方法：结合学生的年龄特点和认知水平，采用讲授法、讨论法、实验法等多种教学方法。激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

2、关注个体差异：针对不同学生的学习情况，采取个性化的教学策略。对于学习有困难的学生，给予更多的关注和帮助；对于学习优秀的学生，提供更高层次的挑战。

四、关注学生学习过程与反馈

1、观察学生学习状态：在教学过程中，注意观察学生的学习状态，了解他们的学习需求和困惑。及时调整教学策略，以满足学生的学习需求。

2、及时给予反馈：对于学生的作业和课堂表现，及时给予反馈。肯定他们的进步和优点，指出存在的问题和不足，并给出具体的改进建议。

五、与家长保持沟通

1、定期向家长反馈学生学习情况：通过家长会、微信群等方式，定期向家长反馈学生的学习情况。让家长了解孩子的学习进度和存在的问题，以便家校共同合作，促进孩子的成长。

2、听取家长意见和建议：积极听取家长的意见和建议，了解他们对托管班的期望和需求。根据家长的反馈，不断改进和完善托管班的教学工作。

六、持续学习与提升

1、参加专业培训：积极参加各种专业培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。

2、反思与总结：定期对教学工作进行反思和总结，找出存在的问题和不足，并制定相应的改进措施。通过不断的反思和总结，提高自己的教学水平和质量。

     综上所述，小学生托管班老师备好托管教案需要全面了解学情与教材、制定合理的教学计划、注重教学方法与策略、关注学生学习过程与反馈、与家长保持沟通以及持续学习与提升。只有这样，才能确保托管班的教学质量和效果。