8.尊重地说“不”

说“不”是可以的。如果你总是说“不”,就是一个问题，但是，有些老师认为若没有一番长长的解释，他们就没有权利说“不”。

一天，一个6年级的学生在特别吵闹的时候问自己的老师：“我们能休息一会儿，做个游戏吗?”老师回答：“不。”“为什么不?这不公平。史密斯先生就让他的学生这样做。”

这位老师说：“看着我的嘴。不。”

“噢，别这样，大度一点。你太严厉了。”“你不理解‘不’的哪一部分?”“好吧，你真没趣。我猜我们得完成功课。”

这位老师只是笑了笑。

这位老师的行为听起来可能是不尊重的——有些人认为她应该解释原因。但是，真正的不尊重是向学生们解释他们已经知道的事情。这些学生知道他们需要怎么做，并且是在试图通过操纵老师不做他们该做的事情。这位老师和善而坚定地避免了落入学生的操纵，由此表明了对她自己、对学生们和对情形的需要的和善而坚定的态度。